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        加強勞動教育 培養時代新人

        2022-05-11 09:27:26   來源:中國文明網   作者:
        近日,教育部印發《義務教育課程方案和課程標準(2022年版)》,其中《義務教育勞動課程標準(2022年版)》(以下簡稱“新課標”)提出,勞動、信息科技及其所占課時,從綜合實踐活動課程中獨立出來,將于今年秋季學期開始執行。(據《光明日報》報道)

          新課標剛一發布,便隨即引發社會各界廣泛關注。“教育部要求9月起中小學生要學煮飯”的話題迅速沖上微博熱搜,不少70后、80后網友直呼:多年前的勞動課,如今又回來啦!其實,課標從未取消勞動課,只是前些年由于不受重視,沒有發揮出應有的作用。如今新課標將勞動課從綜合實踐活動課程中獨立出來,制定了更加全面的學段目標,可以說是對勞動課的提質升級,目的是讓學生能夠從小接受勞動鍛煉和勞動教育,培養正確的勞動價值觀和勞動習慣。

          近年來,不珍惜勞動成果、不尊重勞動、不想勞動、不會勞動、忽視勞動等現象在一些青少年中較為突出,不利于健全人格的塑造與形成。導致這種現象的原因,是因為學生在學校和家庭中都缺乏勞動實踐,習慣了衣來伸手、飯來張口的生活,滿足于學習文化知識,忽視了勞動的價值。教育是全面育人,德智體美勞缺一不可。所有人都應當清醒認識到,勞動是推動人類社會進步的根本力量,沒有勞動就不可能進步。對個體而言,勞動也是提升個人能力、實現個人夢想的前提,不會勞動、忽視勞動的人,很難邁向成功的彼岸。

          開展高質量的勞動課十分必要。新課標設置了不同的課程內容,除了做飯、種菜、養雞、修家電等,還增加了工業生產勞動、現代服務業勞動、公益勞動與志愿服務等。這些課程設置,對培養勞動能力、增強勞動意識等,都能夠帶來很重要的幫助。如今更關鍵的是要讓新課標真正落地,這就需要家校雙方的共同努力。學校要確保按照新課標開設課程,保障充足課時,創新教育方式,提升教育效果。家長要倡導崇尚勞動的優良家風,鼓勵孩子進行家務勞動,讓孩子從小養成熱愛勞動、珍惜勞動成果的良好習慣,還可以在與孩子一起動手勞動中增進親子感情,讓勞動教育取得更大成效。

          勞動教育具有樹德、增智、強體、育美的綜合育人價值。要以新課標的實施為契機,加快構建具有中國特色的勞動教育體系,幫助學生在勞動中提升綜合素質、促進全面發展,為國家和民族培養更多全面發展的優秀人才。(舟平)

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